มีผู้อ่านข่าวนี้แล้ว 54 ครั้ง
นายกสภาสถาบันการอาชีวศึกษาภาคกลาง 5 ร่วมประชุมกับสถาบันพระปกเกล้า เรื่องการขับเคลื่อนข้อเสนอเชิงนโยบายเพื่อส่งเสริมสันติวัฒนธรรมในสถานศึกษาและนำเสนอ “ก้าวดี” เพื่อยกระดับการอาชีวศึกษาอย่างมั่นคง และยั่งยืน
นายอรรถการ ตฤษณารังสี นายกสภาสถาบันการอาชีวศึกษาภาคกลาง 5 ร่วมประชุมกับสถาบันพระปกเกล้า เรื่องการขับเคลื่อนข้อเสนอเชิงนโยบายเพื่อส่งเสริมสันติวัฒนธรรมในสถานศึกษาและนำเสนอ “ก้าวดี” เพื่อยกระดับการอาชีวศึกษาอย่างมั่นคง และยั่งยืน ณ ห้องประชุมสภาสถาบันพระปกเกล้า (สถาบันพระปกเกล้า) กรุงเทพฯ
การจัดประชุมดังกล่าวได้รับเกียรติจาก นายสมศักดิ์ สุวรรณสุจริต อดีตประธานผู้ตรวจการแผ่นดิน ประธานคณะกรรมการบริหารหลักสูตรประกาศนียบัตรชั้นสูงการเสริมสร้างสังคมสันติสุข เป็นประธานในการประชุม พร้อมด้วย ที่ปรึกษาเลขาธิการ สถาบันพระปกเกล้า, ที่ปรึกษาพิเศษรักษาการผู้อำนวยการสำนักสันติวิธีและธรรมมาภิบาล, กรรมการบริหารหลักสูตรประกาศนียบัตรชั้นสูงการเสริมสร้างสังคมสันติสุข, นักวิชาการสำนักสันติวิธีและธรรมมาภิบาล และผู้แทนจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง อาทิ สถาบันสารสาสน์เทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ, มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, บริษัทซีพี ออลล์ จำกัด, สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา, สถาบันเทคโนโลยีปทุมวัน, วิทยาลัยเทคโนโลยีมินบุรีโปลีเทคนิค, สำนักปลัดกระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม, สถานีตำรวจนครปทุมวัน, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลตะวันออกเขตพื้นที่อุเทนถวาย, สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน วิทยาลัยเทคนิคราชสิทธาราม และผู้แทนนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรชั้นสูงการเสริมสร้างสังคมสันติสุข รุ่นที่ 15
โดยที่ประชุมได้ วางมาตรการและแนวทางการป้องกันและแก้ไขปัญหาการทะเลาะวิวาทที่ผ่านมา ตัวอย่างโครงการและกิจกรรมในการป้องกันและลดความรุนแรงในสถานศึกษา เช่น โครงการ “ส่งเสริมสันติวัฒนธรรมในสถานศึกษา” โดยสำนักสันติวัฒนธรรมในสถาบันการศึกษา : กรณีศึกษาต้นแบสถาบันเทคโนโลยีปทุมวัน โดยกลุ่มConsensus 4ส 15 โครงการ “การสร้างสันติวัฒนธรรมในสถาบันการศึกษา” โดยสำนักสันติวิธีและธรรมมาภิบาล สถาบันพระปกเกล้า และโครงการ “การพัฒนาผู้เรียนและบุคลากรภายใต้นโยบาย “ก้าวดี” โดย สภาสถาบันการอาชีวศึกษาภาคกลาง 5 สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
ซึ่งโครงการก้าวดีประกอบด้วย ดีที่หนึ่ง สุขภาพดี การมีสุขภาพ ร่างกายดี ส่งผลต่อการทำงานที่ดี การทำงานที่ดีประสบความสำเร็จต้องรักษามิตรภาพที่ดีด้วย ดีที่สอง ความรู้ดี สถาบันการอาชีวศึกษาภาค 5 มุ่งมั่นให้นักเรียน นักศึกษา เป็นผู้มีความตระหนักรู้ และละเอียด ลึกซึ้ง ในการปฏิบัติงาน “เข้าใจ ทำได้ ใช้เป็น” ดีที่สาม ทักษะฝีมือดี ผู้สำเร็จการศึกษาของสถาบัน ต้องมีทักษะฝีมือดี ตามมาตรฐานอาชีพ ตรงตามความต้องการ มีความเชี่ยวชาญการปฏิบัติงานขั้นสูงด้วยการเรียนการสอนระบบทวิภาคี ฝึกจริง มีประสบการณ์จริง ดีที่สี่ ทัศนคติดี มีจิตอาสา นักเรียน นักศึกษาของสถาบันต้องมีทัศนคติที่ดีและถูกต้อง มีสติ มองความเป็นจริง สร้างแนวคิดเป็นพลังบวกมุ่งพัฒนาตนเอง และหน่วยงานอย่างสม่ำเสมอ มีจิตอาสาเพื่อสร้างสรรค์สังคม ดีที่ห้า คนดี วินัยดี นักเรียน นักศึกษาของสถาบัน ต้องดำรงชีวิตอย่างมีคุณภาพ มีจิตใจที่ดีงาม มีคุณธรรม จริยธรรม เสียสละ และเคารพความคิดเห็นของผู้อื่น อยู่ในระเบียบ แบบแผนที่ดี ดีที่หก มุ่งมั่น อดทนดี นักเรียน นักศึกษาของสถาบัน ต้องมุ่งมั่น อดทน สามารถรักษาความปกติของตนเอง ไม่ว่าภารกิจที่ได้รับจะหนัก จะเบา สามารถยืนหยัด ไม่ย่อท้อแม้จะมีอุปสรรคใด ๆ ในชีวิต ดีที่เจ็ด ซื่อสัตย์ กตัญญูดี นักเรียน นักศึกษาของสถาบันต้องยึดมั่นในความสัตย์จริง เชื่อในความถูกต้อง ดีงาม ซื่อตรง มีเจตนาบริสุทธิ์ต่อตนเองและผู้อื่น มีจิตสำนึกทีดี และมีความกตัญญูดี ดีที่แปด วิสัยทัศน์ดี เป็นผู้นำที่ดี สถาบันสร้างนักเรียน นักศึกษาให้มีความกล้าหาญ มีวิสัยทัศน์กว้างไกล เป็นผู้นำที่ดีในอนาคต สามารถนำการเปลี่ยนในทางที่ดีสู่องค์กร และ ดีที่เก้า มีงานทำและรายได้ดี การจัดการเรียนการสอนของสถาบันการอาชีวศึกษาภาคกลาง 5 เน้นรูปแบบทวิภาคี ผู้เรียนได้ฝึกอาชีพ ลงมือปฏิบัติจริง มีรายได้ระหว่างเรียน ภายหลังจบการศึกษามีรายได้ดี สามารถประกอบอาชีพได้ มีความมั่นคงในชีวิต
ทั้งนี้ ผู้เข้าร่วมประชุม ได้แสดงความคิดเห็นตัวอย่างโครงการอย่างกว้างขวาง เป็นรูปธรรม สามารถนำไปต่อยอดสร้างสันติวิธีได้ รวมทั้งได้เสนอแนะกระบวนการ รูปแบบ วิธีการทั้งในสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา เพื่อให้เกิดการลดปัญหาความขัดแย้งและอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุขและยั่งยืน
มีผู้อ่านข่าวนี้แล้ว 54 ครั้ง
